Cycle 4

L’EPS au DNB en 2014

Les dispositions officielles concernant la note d’EPS pour le DNB sont à prendre en compte depuis la session 2013 des épreuves. Voici quelques documents ressources pour mettre en oeuvre le protocole des épreuves 2014 dans vos établissements: les éléments clés des textes officiels de référence et un mémento pour accompagner l’organisation pratique (téléchargement en bas de page).

Les textes de référence :
. Arrêté du 9 juillet 2008 publié au BO spécial du 28 août 2008
. Note de service n°2012-096 du 22 juin 2012

Les éléments clés

« Au cours de l’année de 3ème, parmi les évaluations réalisée à partir de APSA représentant autant que possible les 4 CP à l’EPS, la note d’EPS au DNB résulte des évaluations effectuées dans 3 APSA relevant de 3 CP à l’EPS »

« La note finale […] est la moyenne des notes obtenues lors de l’évaluation des APSA retenues pour le DNB… » «  Cette note ne correspond pas nécessairement à la moyenne des notes trimestrielles… »

« Un référentiel national d’évaluation est mis à disposition des enseignant… »

«  Les élèves présentant une inaptitude partielle de plus de 3 mois […] voire d’un PAI, et ne permettant pas une pratique assidue des APSA bénéficient d’un contrôle adapté  […] sur au moins 2 épreuves adaptées relevant de 2 CP à l’EPS. Les adaptations sont proposées par les établissements à la suite de l’avis médical et sont incluses dans le protocole d’évaluation. »

« Après avis de l’autorité médicale scolaire, les handicaps ne permettant pas une pratique adaptée entrainent une dispense d’épreuve… »

« … dans le cadre de l’autonomie de l’établissement, conduit l’équipe enseignante d’EPS à formaliser un protocole d’évaluation dans lequel apparaissent notamment, pour chaque classe ou groupe, les APSA retenues […] et les modalités du contrôle adapté. »

« Les élèves et leurs familles doivent être informés de l’organisation ainsi que des niveaux de compétences et de connaissances exigés »

« Le référentiel national […] fixe les exigences au termes des 4 années de cursus de formation au collège : le niveau 2 de compétence doit être atteint dans chaque CP… »

« Le référentiel d’évaluation intègre la possibilité d’un ajustement local des situations d’évaluation en fonction des conditions d’enseignement et des caractéristiques des publics […] adapter les conditions de l’épreuve au contexte de leur établissement  […] prévoit l’adaptation des contraintes… »

« …Il revient aux équipes d’établissement de construire leurs propres outils de recueil des données observées… »

« …l’évaluation des élèves en EPS au titre du DNB s’effectue dans le cadre d’un contrôle continu réalisé en cours de formation. Ce type de contrôle permet d’évaluer, au terme […] d’un cycle d’apprentissage, les acquis des élèves

Ressources

Télécharger en PDF

Le Memento pour l’organisation du protocole avec quelques solutions de mise en oeuvre
Les éléments clés des textes officiels (texte ci-dessus)

Catégories :Cycle 4, Textes officiels

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